भारत र मङ्गोलिया बीचको विकास साझेदारी, शिक्षा, इन्फर्मेशन टेक्नोलोजी, जडान गर्ने क्षमता, सुरक्षा, र रक्षाको बारेमा चर्चा ।
भारत र मङ्गोलिया बीचको शिक्षा र प्रवृत्तिको साझेदारीमा बढेको शिक्षा र प्रवृत्तिको साझेदारीलाई अधिक बढाउने एक कदमको रूपमा, दुवै देशका अधिकारीहरूले भारत-मङ्गोलिया मित्रता माध्यमिक विद्यालयको निर्माण गर्नका लागि सम्झौता गरेका छन्। यो सम्झौता २०२३ सेप्टेम्बर १२ (मंगलबार) को भारतको परराष्ट्रिय मामिला मन्त्रालयका पूर्व मन्त्री सौरभ कुमारको आधिकारिक भ्रमणको दरम्यान उलानबाटारमा परिप्रेक्ष्यमा प्रमाणित गरिएको थियो।
कुमारले मङ्गोलियाको शिक्षा र विज्ञान मन्त्री एल एन्ख-अम्गलानसँग शिक्षा, प्रवृत्ति, र क्षमता विकास जस्ता बढि साझेदारीका केहि क्षेत्रमा सफल चर्चा गरेका थिए। यस चर्चामा शिक्षा लाइजको मूल भूमिका रूपमा परिप्रेक्ष्य थियो।
भारत-मङ्गोलिया मित्रताको भविष्यको बारेमा यो माध्यमिक विद्यालयको निर्माण अन्य सामान्य रूपमा बौद्धिक मात्र अदान-प्रदानको क्षेत्रहरूको बरुम्बर छ। यस शिक्षा प्रयासले भविष्यका लागि ज्ञान र कौशल विकासको महत्त्व परिचय गराउँछ। द्रुत परिपरिणत हुँदै गएको वैश्विक परिपर्ण दृष्टिकोणमा, दुवै देश आउने पुस्ताबद्ध वृद्धि र दीर्घकालिक सम्बन्ध बनाउनका लागि लगानी गर्दैछन्।
भारत-मङ्गोलिया मित्रता माध्यमिक विद्यालयको निर्माण प्राचीन संचालनको तुलनामा अन्यथाका अंश हो। यस शिक्षा प्रयासले ज्ञान र कौशलको विकासका लागि मात्र नै पुर्याइएको छैन; यसले दुवै देशका युवा मनस्थानहरूलाई एकसाथ आउने, विचार साझा गर्ने, र भविष्यको लागि एक संघीय दृष्टिकोण बनाउने कामका रूपमा कार्य गर्दछ। बढेको वैश्विकीकरणका बीच, यस संस्थानले दुवै देशका बीचका दुवै दिनको बारेमा अदान-प्रदानको लागि
प्लेटफर्मको रूपमा कार्य गर्न लक्ष्य राख्दछ।चर्चा पछि एन्ख-अम्गलानले यस प्रयासको बढिँदो आशा जताए: “यसले मात्र शिक्षा होइन, बरुम्बर नेताहरूको मिलन स्थल हो, मङ्गोलिया र भारतको भविष्यका नेताहरूलाई एकमाथि मिलाउँदैछ। हाम्रो पाठ्यक्रममा नवादी IT र कौशल विकास कार्यक्रमहरूलाई प्रवेश गराउनको लागि यो पूर्वाधार गर्न क्षमता प्रस्तुत गर्नका लागि लक्ष्य सेत गर्दैछ, जसले पर्याप्त क्षमतामा छन् कि प्रायोगिक रूपमा २१ शतकको श्रमिकता मा प्रत्यक्ष प्रयोग गर्न सक्दैन्।
दुवै देशको मुख्य साझेदारीको रूपमा प्रौद्योगिक नौकरीका दक्षतालाई आउने भएको छ जस्तै प्रौद्योगिक अदान-प्रदानको समन्वय गर्नका लागि मुख्य साझेदारीमा एकै मान्यता गरेका थिए। यसका अधिकांश योजनाहरू भारत र मङ्गोलियाबीचको IT क्षमता र कौशल विकासका कार्यक्रम परिमार्जन गर्दै गरिएको छ।
“भारत-मङ्गोलिया मित्रता माध्यमिक विद्यालय हाम्रो गहिरो मित्रता र साझेदारीको प्रतीक हो। यसले हाम्रो गहिरो उद्देश्यका प्रतीक्षा गर्दछ र सिक्ने समुदायको एक भन्दा बढि शिक्षा र अद्यावधिक रूपमा परिप्रेक्ष्य बनाउने शिक्षार्थीहरूको समुदाय गर्दछ जसमा एक न्यूनतम अद्यावधिक जीवनमा लागू गर्ने प्रायोगिक कौशलहरूमा योगदान गर्ने योजना छ,” एउटा समाचार प्रतिवेदनले कुमारलाई भनेको छ।
यस्तै साझेदारीको गहिरो बोक्समा, कुमारले मङ्गोलियाको परराष्ट्र मन्त्रालयको स्थानीय मन्त्री एन अङ्खबयरसँग पनि मिलेका थिए। दुवै अधिकारीहरूले विभिन्न द्विपक्षीय परियोजनाहरू तथा मौजूदा भारत-मङ्गोलिया रणचास्त्रिक पार्टनरशिपलाई बढाउनका सवारीमा लागेका थिए।
मन्गोलियाको परराष्ट्रिय मन्त्रालयको स्थानीय मन्त्री एन. अङ्खबयरसँग मिल्दो भएको एमईए जनसंचालक अरिन्दम बग्चीको समाजिक मिडिया प्लेटफर्म पूर्वमा ट्वीटरमा पोस्टमा, “सेक्यु (पूर्व) @अम्बासौरभकुमार उलानबाटारमा मन्गोलियाको परराष्ट्र मन्त्रालयको स्थानीय मन्त्री मंगोल कूटनीति, एन. अङ्खबयरसँग भेट गरेका थिए। उनीहरूले द्विपक्षीय संबन्धहरू, भारतका परियोजनाहरूको स्थिति परिमार्जन गरेका थिए र संवादका दृष्टिमा भारत-मङ्गोलिया स्ट्रटेजिक पार्टनरशिपलाई ठूलो बनाउनका लागि दृष्टिकोण विचार गरेका थिए।”
भारत र मङ्गोलिया बीचको दुई हजार छ यसको धर्मिक सिपमा भने लागू हुने २६०० वर्षमा फरक परेको छ। २० औं सदीमा मङ्गोलियालाई एक आधुनिक राष्ट्रिय रुपमा परिपर्ण गरेको छ भने, यसको आधारमा यसका दुवै देशले आफ्नो साझेदारीमा गहिरो बोक्समा मजबूती दिनका लागि प्रयास गरेका छन्, जसमा साझेदार ऐतिहासिक र सांस्कृतिक लाइनेजमा आधारित छ।
२०२३ अगस्ट ७ मा, भारतको परराष्ट्रिय मामिला मन्त्री एस जयशंकरले पूर्व मङ्गोलियाको प्रेसिडेन्ट एन्खबयर नाम्बरसँग मिलेका थिए। उनीहरूको चर्चा दुवै देशका बीचका गहिरो साझेदारी र दुवै राष्ट्रका बीचका सहकारका लागि केन्द्रित थियो।सञ्चालित चर्चा र सहकारका पर्यापर्ण उपायहरू, भारत-मङ्गोलिया मित्रताको भविष्यको लक्ष्यलाई एकमात्र एक क्षेत्र बाट पनि विकास गर्दछ, जसले एक मात्र क्षेत्रलाई पारिका भन्दै होइन।
